與新時代同頻共振 大力弘揚(yáng)教育家精神

安徽省東至縣第三中學(xué)校長  張豐勝

國運(yùn)興衰，系于教育；教育振興，教師有責(zé)。在人類歷史的長河中，教師承擔(dān)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。新時代的教師要做到以下幾點(diǎn)：

愛崗敬業(yè)。忠于職守，淡泊明志，甘為人梯，始終保持旺盛的斗志。養(yǎng)成自信、自然、自覺的美好品質(zhì)，直面人生，從容淡定地從事教學(xué)和教研，執(zhí)著地實(shí)施自己有底氣、有底蘊(yùn)的人生目標(biāo)；強(qiáng)化工作的主動意識、合作意識和共享意識，精誠團(tuán)結(jié)，踏實(shí)做人，務(wù)實(shí)做事。

關(guān)愛學(xué)生。關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)注每一名學(xué)生的身心發(fā)展，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，以真情、真心、真誠來教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，從功利主義轉(zhuǎn)向長期主義，從結(jié)論性評價轉(zhuǎn)向過程性評價，從單一化發(fā)展轉(zhuǎn)向多元化發(fā)展，確保學(xué)生能夠在校園體驗(yàn)到成長的快樂。盡可能地關(guān)注學(xué)生個體的體驗(yàn)，利用特定的機(jī)會，為學(xué)生打造個人專屬的高光時刻和榮耀瞬間，創(chuàng)設(shè)個體的巔峰體驗(yàn)。

回應(yīng)期待。教育是一場溫暖的同行，是一個以生命感動生命、以品格傳遞品格的愛的磁場。通過專業(yè)的發(fā)展，自我的提升來獲得行業(yè)的認(rèn)可、學(xué)生的信任和社會的尊敬。用實(shí)際行動、教育教學(xué)成績、良好的聲譽(yù)和硬核的品牌形象，不斷回應(yīng)他人、學(xué)校、家長和社會的合理期望，確保教育教學(xué)質(zhì)量與社會需求相匹配。與新時代同頻共振，大力弘揚(yáng)教育家精神，加快建設(shè)教育強(qiáng)國，共赴美好未來。