【扣好人生第一粒扣子】“青春之我”，在交流中成長

“患者手部劇烈顫抖，明顯呈現動作性震顫癥狀，無法端杯送至唇邊，自主服藥困難。醫護人員須格外關注給藥及相關護理，多加情緒安撫?！苯?，正在解放軍聯勤保障部隊第902醫院神經內科見習的大學生朱瑩珍，在日志中記錄下查房時的所見所悟。

“動作性震顫”從簡單的醫學術語，具象為患者切身的痛苦。朱瑩珍從此更加留意這位患者，常常去協助喂藥，跟他聊幾句家常，或者幫忙整理床頭物品。

“現在我越來越明白，‘仁心仁術’不是什么大道理，就蘊含在對待患者一句句話語、一個個動作里。”病房里的經歷，讓這位蚌埠醫科大學2021級臨床醫學專業的本科生，更加懂得“白衣天使”這四個字的分量。

鏈接上廣闊社會和本真生活，“醫風醫德”的概念就有了內容與溫度。朱瑩珍是班里的思政委員。她將自己的感受發在班級思政委員“朋領”平臺上。

2022年6月，蚌醫大在全國高校中率先為本科生、研究生班級全部配備思政委員；2023年6月，該校大學生思政委員精誠社成立；2023年12月，蚌醫大班級思政委員“朋領”平臺上線，這是全省第一個思政委員網絡專項平臺。

“年輕的朋友在一起，比什么都快樂?！卑鲠t大思政育人抓住了“朋輩影響力”這個法寶， 引導熱氣騰騰、有情有義的心靈互相感染，在同儕互助、思維撞擊中共同成長。

近年來，蚌醫大涌現出“無語良師寫大愛”的好教授、“路邊緊急施救暈倒老人”的好學生、“高鐵站臺上生死搶救”的好醫生，以及“勇扶昏迷老人”“20分鐘環抱救人”“最美列車教師”......具體鮮活的“身邊人”“身邊事”，成為指引學生修德篤業、為學為人的近在咫尺、熱力十足的“火炬”。

大學生思政委員成為“思政課教師的小助手、輔導員思政教育的小幫手、班級思政管理的小能手”?！?lsquo;朋領’平臺著重展示思政委員參加思政類競賽的作品，既是交流，也起到很好的示范帶動作用?！痹撔ｑR克思主義學院黨總支書記張翮說。在教育部“領航計劃”第七屆全國高校大學生講思政課公開課展示活動中，該校吳媛媛團隊作品《渡江戰役奠勝利，紅色精神領航程》獲本科組一等獎，獲獎成績并列全省首位。

與社會同行，增強平等性、滲透性和互動性，讓“青春之我”在交流中成長，正無聲滋養更多“未來醫者”的赤誠仁愛之心?！?本報記者 陳婉婉