燭光映講臺(tái)

一時(shí)間，左眼充血、腫脹，每一次睜眼都如千針刺身般劇痛，視力也隨之急劇下降。在祖素素懷孕五個(gè)多月時(shí)，身體內(nèi)激素水平的劇烈波動(dòng)引發(fā)了顱底深處良性腫瘤的生長(zhǎng)，壓迫到眼部神經(jīng)。

“老師好”“這題我會(huì)”“老師，我來回答”......身體的不適給祖素素的工作帶來了挑戰(zhàn)，但是一想到課堂上學(xué)生專注的眼神，想到他們茁壯成長(zhǎng)的模樣，她便毫不猶豫地選擇堅(jiān)守。哪怕每一堂課都是一場(chǎng)艱難的挑戰(zhàn)，每一次板書都伴隨著眩暈與模糊，她也從未有過一絲退縮之意。

祖素素畢業(yè)于淮北師范大學(xué)，2018年9月她來到濉溪縣城關(guān)中心學(xué)校第四小學(xué)，自此開啟與教育事業(yè)的不解之緣。憑借出色的教學(xué)表現(xiàn)，她在2018~2019學(xué)年度、2021~2022學(xué)年度、2023~2024學(xué)年度均榮獲“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。2023年，她被授予“濉溪縣優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。她所帶班級(jí)榮獲2023年“濉溪縣優(yōu)秀少先隊(duì)集體”稱號(hào)，2024年在首屆安徽省青少年智能創(chuàng)新公開賽中獲基礎(chǔ)設(shè)計(jì)類優(yōu)秀獎(jiǎng)。匠心致教、用愛心育人，在教育的漫漫征程中祖素素收獲了諸多榮譽(yù)，這些榮譽(yù)見證了她的卓越付出與專業(yè)成長(zhǎng)。

“學(xué)生們?cè)陉J關(guān)的過程中，不僅能輕松掌握知識(shí)點(diǎn)，還能收獲滿滿的成就感，極大地激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)力”。一位優(yōu)秀的教師總是對(duì)教學(xué)有著不竭的熱忱與執(zhí)著，在日常教育教學(xué)工作中，祖素素始終走在探索創(chuàng)新的前沿，巧妙運(yùn)用游戲化教學(xué)法，將原本枯燥的課程內(nèi)容精心設(shè)計(jì)成一個(gè)個(gè)趣味盎然的游戲關(guān)卡，積極尋求獨(dú)特新穎的教學(xué)方法，為提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率注入源源不斷的動(dòng)力。

在教學(xué)中，祖素素還特別愛給學(xué)生們“出難題”。不過，她出的不是刁難人的題，而是能引發(fā)思考、需要?jiǎng)邮謩?dòng)腦去解決的題。祖素素采用問題解決法，精心布置具有挑戰(zhàn)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考、解決問題，并鼓勵(lì)他們展示成果。這一方法不僅深化了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與應(yīng)用，更有效培育了他們的創(chuàng)造性思維與解決實(shí)際問題的能力。

通過上述兩種教學(xué)方法的有機(jī)結(jié)合，成功構(gòu)建起優(yōu)質(zhì)的教育生態(tài)，讓知識(shí)在更加輕松有效的氛圍中傳遞。

班主任肩頭的擔(dān)子更重，祖素素“從愛出發(fā)”，將精細(xì)化管理融入班級(jí)的每一個(gè)細(xì)微之處。她以“嚴(yán)”字為班級(jí)管理的基石，制定了詳細(xì)完善的管理制度，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面進(jìn)行賦分量化，嚴(yán)格執(zhí)行得分扣分制，以此強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。

祖素素精心培養(yǎng)班干部團(tuán)隊(duì)，大膽放手讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“被管理者”到“管理者”的角色轉(zhuǎn)變，構(gòu)建起“事事有人干，人人有事干”的高效管理模式。班級(jí)管理決不能是“冷冰冰”的，她將“勤、細(xì)、巧”完美結(jié)合。她踐行“五勤”原則，即腿勤、口勤、手勤、眼勤、腦勤，頻繁深入班級(jí)，敏銳洞察學(xué)生的動(dòng)態(tài)。她注重細(xì)節(jié)，從規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣入手，將衛(wèi)生責(zé)任明確到人，認(rèn)真檢查物品擺放，力求在細(xì)微之處促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。

每周的班會(huì)課是班級(jí)里從不敷衍的一環(huán)，祖素素通過多種形式組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)計(jì)劃、討論爭(zhēng)議話題，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我教育。她會(huì)和學(xué)生們一起總結(jié)一周的得失，一起討論大家關(guān)心的話題，有時(shí)是學(xué)習(xí)方法，有時(shí)是同學(xué)間的小矛盾。她引導(dǎo)學(xué)生們自己思考、自己表達(dá)、自己解決問題。祖素素始終秉持“溫柔堅(jiān)定”的原則，保持情緒穩(wěn)定，既包容學(xué)生的錯(cuò)誤，又堅(jiān)守原則底線，將問題化解于萌芽狀態(tài)，為學(xué)生心靈的成長(zhǎng)構(gòu)筑起溫暖而堅(jiān)固的港灣。