下午2點半，走進池州市貴池區秋浦小學206班的教室，一股清新的果香撲面而來。講臺上，幾顆金黃的楊桃被切成薄片，學生們盯著晶瑩的果肉，不時發出驚嘆。“原來從不同角度觀察會有不同的形狀，課本里說的五角星是真的！”學生王書言咬了一口楊桃，酸甜的汁水在舌尖綻開，課本上《畫楊桃》的故事變得鮮活起來。

“低年級學生課堂專注力有限，必須讓知識變得可觸可感，才能讓學生們愿意坐定40分鐘。”“90后”青年王瓊是秋浦小學少先隊工作者、語文教師，讓每個40分鐘都值得期待，是王瓊堅持了12年的教學日常。

把“紅蘋果”分給每一個進步的學生

“上課不僅僅是站在講臺上傳授知識，更要帶著學生們一起發現世界的奇妙。”王瓊說。教學《小蝌蚪找媽媽》時，王瓊把蝌蚪帶進教室，讓學生們觀察它們如何擺動尾巴；講解擬聲詞時，她提前錄制好夏日蟬鳴和雨打芭蕉的聲音，在課堂上播放；學習環保知識時，她帶著學生們走上街頭，把親手繪制的倡議書遞給行人。

對學生們來說，王瓊不僅是老師，更像他們的另一個媽媽。每當下課鈴聲響起，王瓊的辦公桌旁總會圍著一群學生。這邊，兩個男生為誰先碰到教室把手在老師辦公室爭得面紅耳赤；那邊，扎羊角辮的女生舉著畫作要“寄存”在老師的抽屜里。

在與學生們相處的過程中，王瓊總是格外注重方式方法，時刻呵護著他們的心理和身體健康。“在提醒學生們愛護眼睛時，我不能說‘戴眼鏡不好看’，而是告訴他們‘戴上眼鏡會很不方便’，避免給他們帶來心理負擔。”王瓊說。在日常工作中，王瓊善于捕捉學生們的心理特點，把“紅蘋果”分給每一個進步的學生。對調皮好動的男生，她借“幫忙整理書本”培養其責任感；對敏感內向的學生，她通過談心交流增強他們的信心。

秉持“學習上幫助、生活上援助、思想上關注”的原則，王瓊積極組織愛心捐款、少先隊禮儀風采展示大賽、書寫比賽、經典誦讀比賽、“紅領巾”探秘無人機等活動，為學生全面發展奠基。

“雖然王瓊老師入職時間不算長，但她教學風格新穎，成績突出，深受學生喜愛。”秋浦小學黨支部書記、校長錢七二評價道。

讓紅色教育深入“童”心

“在獄中面對敵人的嚴刑拷打和勸降，凌霄始終沒有屈服，就像我們學過的《小英雄王二小》一樣。”4月，春意正暖，陽光正好。在池州烈士陵園凌霄烈士的展廳里，王瓊蹲下身子，指著玻璃柜里的展品，為學生李嘉睿講解著烈士故事。

那段時間，她正在輔導李嘉睿籌備秋浦小學舉辦的“紅領巾心向黨·童聲話時代”紅領巾講解員比賽，為了這次比賽，她陪著李嘉睿一遍遍調整語氣，把教室臺階當作臨時演講臺練習臺風。比賽當天，李嘉睿站在舞臺上，用稚嫩卻堅定的聲音講述了烈士凌霄的故事，拿到了第一名的好成績。

自負責少先隊工作以來，王瓊始終將少先隊員的思想政治教育放在首位，組織開展了“紅領巾心向黨”“學黨史、強信念、跟黨走”“紅領巾愛祖國爭做新時代好隊員”等系列主題教育活動累計100余場，通過講述革命故事、參觀紅色教育基地等形式，讓紅色教育深入人心。

“成為一條常流常新的小溪”

“教師要給學生一杯水，自己就要成為一條常流常新的小溪。”深耕教壇十余載，王瓊始終保持著育人初心。為提升教學水平，她主動學習教育理論、專業知識和現代教育技術，參與學校研討小組創新課題。同時，積極借助現代科技工具，利用互聯網和社交媒體的力量，和其他教師交流和分享經驗，不斷改進教學方法。

自工作以來，她先后獲得2023年安徽省少先隊輔導員基本功大賽綜合一等獎、2024年池州市貴池區小學語文課堂教學優質課比賽一等獎，并于今年獲評安徽省新時代青年先鋒。王瓊說：“教育不是單向給予，而是一場愛與被愛的雙向奔赴。在這里，我收獲的每一份愛，都無比珍貴。”

（通訊員 張藝楠 見習記者 陳 璐）