走進(jìn)人工智能 探索科技奧秘——合肥市南門(mén)小學(xué)恒盛校區(qū)啟航小隊(duì)赴科大訊飛開(kāi)展暑期實(shí)踐活動(dòng)

創(chuàng)新推動(dòng)發(fā)展，科技引領(lǐng)未來(lái)。為營(yíng)造學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的濃厚氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生實(shí)地感受合肥人工智能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展成就，7月15日，合肥市南門(mén)小學(xué)恒盛校區(qū)啟航小隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谳o導(dǎo)員江鑫老師的帶領(lǐng)下打卡科大訊飛人工智能體驗(yàn)館，走進(jìn)了人工智能的奇妙世界，開(kāi)啟了一場(chǎng)探秘AI的智慧之旅。

七月的暑假，驕陽(yáng)似火，但依舊抵擋不住隊(duì)員們學(xué)習(xí)的熱情，活動(dòng)當(dāng)天，他們?cè)缭缇偷竭_(dá)了體驗(yàn)館，期待著一場(chǎng)與人工智能的美好相遇。“各位小朋友們，大家好！”剛步入場(chǎng)館，一個(gè)聲音就傳來(lái)，抬頭一看，只見(jiàn)一個(gè)虛擬主播在熒屏上與隊(duì)員們打招呼，據(jù)工作人員介紹，這主播其實(shí)是科大訊飛的虛擬主播——“小晴”，她是由科大訊飛的語(yǔ)音合成、語(yǔ)音識(shí)別、語(yǔ)義理解、口唇預(yù)測(cè)等多種人工智能核心技術(shù)綜合打造而成，當(dāng)?shù)弥@位“女主播”能熟練使用三十多種語(yǔ)言和方言與大家交流互動(dòng)時(shí)，隊(duì)員們不禁為科大訊飛的人工智能技術(shù)豎起大拇指。

隨后，跟隨工作人員的步伐，隊(duì)員們?cè)隗w驗(yàn)館里了解了科大訊飛人工智能技術(shù)在各行各業(yè)的創(chuàng)新應(yīng)用，與各種人工智能技術(shù)來(lái)了一次親密接觸。直觀、新穎的互動(dòng)式展示，給隊(duì)員們?nèi)碌捏w驗(yàn)，尤其是同步字幕、方言識(shí)別、與AI對(duì)話、人機(jī)對(duì)弈等現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，令隊(duì)員們大開(kāi)眼界，個(gè)個(gè)躍躍欲試。

在AI智慧教育領(lǐng)域，工作人員給隊(duì)員們?cè)敿?xì)地介紹了人工智能評(píng)卷系統(tǒng)，“這系統(tǒng)不僅能協(xié)助老師批改試卷和作文，還能幫助大家找到自己學(xué)習(xí)的薄弱項(xiàng)，這人工智能也太神奇了吧！”聽(tīng)完工作人員的講解，有隊(duì)員不禁發(fā)出這樣的感慨。

參觀結(jié)束后，隊(duì)員們齊聚報(bào)告廳聽(tīng)取了工作人員為隊(duì)員們帶來(lái)的人工智能科普講座。講座上，工作人員繪聲繪色地為隊(duì)員們介紹了人工智能發(fā)展歷史、發(fā)展過(guò)程中遇到的挑戰(zhàn)、技術(shù)原理、前沿技術(shù)進(jìn)展、落地應(yīng)用情況等，隊(duì)員認(rèn)真聽(tīng)講，積極互動(dòng)，沉浸式學(xué)習(xí)人工智能知識(shí)。一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的應(yīng)用案例，讓隊(duì)員們對(duì)人工智能技術(shù)的深遠(yuǎn)影響有了更深刻的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了他們用科學(xué)知識(shí)改變世界的向往和決心。

時(shí)間過(guò)得真快，活動(dòng)很快到了尾聲。短暫而精彩的活動(dòng)，不僅開(kāi)闊了隊(duì)員們的眼界，讓隊(duì)員們學(xué)習(xí)到了許多書(shū)本沒(méi)有的知識(shí)，更讓他們感受到了中國(guó)科技的飛速發(fā)展，相信在隊(duì)員們的心中已悄然種下了一顆“用人工智能建設(shè)美好世界”的種子，不久的將來(lái)，懷揣夢(mèng)想的他們定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，永攀科學(xué)探索的高峰，不斷創(chuàng)造更加美好的智能生活。

（江鑫）