勞動成長，書香潤心——合肥市倫先小學一年級暑期跨學科實踐作業展示

為幫助一、二年級學生在假期中養成良好的學習與勞動習慣，感受閱讀與書寫的魅力，體驗勞動與成長的喜悅，合肥市倫先小學為低年級學生精心策劃了以“筆墨書香”和“勞動實踐”為主題的暑期跨學科實踐作業。

親子共讀，共享閱讀時光

孩子們積極投入閱讀，至少完成2本課外書的閱讀任務。他們與家人一起分享書中喜愛的人物與情節，不僅在交流中深化對內容的理解，更在溫馨的共讀中增進了親子情感。

硬筆書法，書寫規范人生

同學們使用田字格本或字帖，堅持每日練習基本筆畫和簡單漢字。一筆一劃皆顯專注與用心，書寫過程中的點滴進步，都是他們成長路上堅實的腳印。

自我管理，養成良好習慣

孩子們展現出令人稱贊的自理能力，每天主動整理書包和書桌，保持學習環境整潔有序；學習清洗自己的小件衣物，在勞動中學會自我照顧，初步養成責任意識。

家務參與，體驗勞動快樂

一張張照片記錄下孩子們認真投入家務勞動的身影。他們在實踐中學會自我服務，感受勞動帶來的成就感與快樂，每一步都是成長的印記。

本次暑期跨學科實踐作業，不僅豐富了低年級學生的假期生活，更在閱讀、書寫、勞動與自我管理等多個方面促進了學生的全面發展，為孩子們的童年留下一段充實而難忘的回憶。

(李董楠)