滁州城市職業(yè)學(xué)院：重走大運(yùn)河 文脈傳承與產(chǎn)業(yè)賦能同行

為深入挖掘大運(yùn)河的歷史根脈與紅色文化內(nèi)涵，積極融入長(zhǎng)三角一體化發(fā)展大局，滁州城市職業(yè)學(xué)院“運(yùn)河紅韻·產(chǎn)業(yè)新綠”實(shí)踐團(tuán)奔赴揚(yáng)州與天長(zhǎng)兩地，以運(yùn)河文化為主線，依托雙城聯(lián)動(dòng)機(jī)制，開展了暑期社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)三角專項(xiàng)活動(dòng)。實(shí)踐聚焦“溯源·傳承·振興”三大主題，通過實(shí)地調(diào)研、主題研學(xué)與產(chǎn)業(yè)考察等多種形式，全方位體悟運(yùn)河文明的當(dāng)代價(jià)值，傳承紅色精神，探索區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的青春動(dòng)能。

溯源：探運(yùn)河文脈，促文旅融合

揚(yáng)州作為大運(yùn)河的原點(diǎn)城市和申遺牽頭城市，是實(shí)踐團(tuán)調(diào)研的首站。團(tuán)隊(duì)走進(jìn)揚(yáng)州中國(guó)大運(yùn)河博物館，系統(tǒng)梳理了大運(yùn)河從古代漕運(yùn)樞紐逐步演變?yōu)楝F(xiàn)代文化符號(hào)的發(fā)展脈絡(luò)，深入考察了運(yùn)河與長(zhǎng)三角地區(qū)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)及商貿(mào)業(yè)之間長(zhǎng)期互動(dòng)的歷史。通過調(diào)研，團(tuán)隊(duì)成員深刻認(rèn)識(shí)到大運(yùn)河不僅是一條交通動(dòng)脈，更是促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)與文化協(xié)同發(fā)展的“歷史紐帶”。

隨后，實(shí)踐團(tuán)赴運(yùn)河沿線遺產(chǎn)點(diǎn)展開實(shí)地調(diào)研，重點(diǎn)關(guān)注遺產(chǎn)的活態(tài)保護(hù)與文旅融合發(fā)展的實(shí)踐現(xiàn)狀。通過走訪特色民宿、非遺體驗(yàn)館等場(chǎng)所，并結(jié)合問卷調(diào)查，團(tuán)隊(duì)收集了游客體驗(yàn)滿意度、商戶政策需求以及當(dāng)?shù)鼐用駞⑴c度等多方面信息，進(jìn)一步剖析“運(yùn)河+文旅”模式對(duì)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶動(dòng)作用。

傳承：尋紅色足跡，悟革命精神

大運(yùn)河不僅是深厚歷史文化的載體，更流淌著鮮明的紅色血脈。在揚(yáng)州江上青烈士史料陳列館，實(shí)踐團(tuán)以“信仰的力量”為主題開展研學(xué)活動(dòng)，結(jié)合江上青烈士“課堂即戰(zhàn)場(chǎng)”的革命教育實(shí)踐，圍繞“運(yùn)河與革命精神的共生關(guān)系”等命題進(jìn)行深入研討；在天長(zhǎng)市龍崗鎮(zhèn)抗大八分校舊址紀(jì)念館，實(shí)踐團(tuán)通過參觀館內(nèi)珍藏的歷史圖片、實(shí)物以及劉少奇、陳毅等老一輩革命家的珍貴手稿，深刻體悟抗大精神所蘊(yùn)含的“勇當(dāng)民族先鋒的愛國(guó)主義精神、敢于奪取勝利的英勇戰(zhàn)斗精神、不畏艱難困苦的革命樂觀主義精神、勇于犧牲自己一切的無私奉獻(xiàn)精神”。通過制作主題微團(tuán)課，團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步提煉紅色精神內(nèi)涵，逐步構(gòu)建起“紅色文化+運(yùn)河文明”雙主線育人體系。

振興：探產(chǎn)業(yè)新路，助鄉(xiāng)村振興

天長(zhǎng)市依托抗大八分校舊址這一紅色資源與“中國(guó)芡實(shí)之鄉(xiāng)”的綠色產(chǎn)業(yè)，形成了獨(dú)具特色的“紅綠融合”發(fā)展路徑，在長(zhǎng)三角一體化進(jìn)程中發(fā)揮著日益重要的作用。作為運(yùn)河體系重要組成部分的高郵湖，其豐富的水網(wǎng)資源也為天長(zhǎng)的芡實(shí)種植提供了優(yōu)越的自然條件。實(shí)踐團(tuán)先后走訪了天長(zhǎng)市白塔湖蓮藕芡實(shí)專業(yè)合作社和天長(zhǎng)家廚食品有限公司，深入調(diào)研特色農(nóng)業(yè)推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的生動(dòng)實(shí)踐，成員們走進(jìn)千畝芡實(shí)種植基地，親身體驗(yàn)芡實(shí)采摘——踏入水田，親手收獲一枚枚包裹尖刺的“水中人參”，在感受農(nóng)業(yè)勞作艱辛的同時(shí)，也體會(huì)到收獲的喜悅。在隨后的座談會(huì)上，同學(xué)們與企業(yè)負(fù)責(zé)人展開深入交流，圍繞芡實(shí)深加工產(chǎn)品的市場(chǎng)拓展提出“短視頻科普+文旅伴手禮”等創(chuàng)新建議，以青年視角為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興注入新思路、貢獻(xiàn)新力量。

本次活動(dòng)是該校青年學(xué)子積極傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的生動(dòng)實(shí)踐，展望未來，學(xué)校將進(jìn)一步深化文化傳承、紅色資源與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的協(xié)同融合，不斷彰顯其綜合價(jià)值，為長(zhǎng)三角一體化發(fā)展注入更多青春動(dòng)能、貢獻(xiàn)青年智慧。

（通訊員 楊陽）