蘇教版數學上冊暑期備課發布會：聚焦核心素養，賦能新學年教學

暑期備課是教師專業發展的重要環節，為新一輪教學工作的順利開展奠定堅實基礎。近日舉行的蘇教版數學上冊暑期備課發布會，系統梳理了各年級教材內容，并重點研討了關鍵單元與綜合實踐活動，旨在幫助教師精準把握教材脈絡，創新教學方式，全面提升課堂教學質量。本次發布會內容涵蓋一至六年級，體現了從知識建構到實踐應用的整體設計思路。

一年級：夯實基礎，趣味啟蒙

一年級備課以整冊梳理為核心，幫助教師整體把握教材的知識結構與邏輯順序。針對幼小銜接的特點，強調通過游戲化、活動化的方式培養學生對數學的興趣和數感。重點研討的《圖形的初步認識（一）》單元，注重引導學生在觀察、觸摸、拼搭等實際操作中，識別常見平面圖形，初步建立空間觀念，為后續幾何學習打下堅實基礎。

二年級：聯系生活，實踐感知

二年級在暑期備課中特別介紹了綜合實踐《歡樂購物街》的設計與實施策略。該活動旨在創設真實的購物情境，讓學生在角色扮演中綜合運用人民幣的認識、計算和簡單換算解決實際問題。這不僅鞏固了“元、角、分”的知識，更深刻體現了數學與生活的緊密聯系，培養了學生的應用意識、解決問題的能力和初步的財商素養。

三年級：融合學科，探究傳承

三年級備課重點展示了綜合實踐《曹沖稱象》的教學方案。這一經典故事被巧妙轉化為數學探究活動，引導學生理解“等量替換”這一重要的數學思想方法。學生通過小組合作，設計稱重方案，體驗如何將復雜問題轉化為可解決的數學問題，有效培養了學生的邏輯推理能力、創新思維和跨學科整合能力。

四年級：整體構建，滲透思想

四年級備課進行了整冊梳理，幫助教師明晰本冊承上啟下的關鍵地位，特別是在數與代數、圖形與幾何等領域的深化。重點單元《可能性》的教學研討，強調通過拋硬幣、摸球等大量生動有趣的隨機試驗，讓學生親身感受事件發生的確定性與不確定性，初步學習用定性語言描述可能性大小，滲透了概率統計的萌芽思想。

五年級：深化理解，把握本質

五年級教材整冊梳理聚焦于數系的擴展和知識結構的形成?！缎档囊饬x與性質》是承前啟后的核心單元，備課指導重點分析了如何引導學生從基于元角分的現實模型過渡到更為抽象的數學意義，深刻理解小數的計數單位、數位順序及基本性質，打通分數與小數之間的聯系，構建完整的數概念體系。

六年級：綜合應用，素養導向

六年級的整冊梳理著眼于小學階段知識的系統整合與復習提升。重點研討的《百分數》單元，超越了單純的計算技能，強調對百分數意義的理解及其在生活中的廣泛應用，如折扣、成數、稅率、利率等。教學指導倡導學生在真實情境中解決問題，培養學生的數據意識、應用能力和數學表達能力，為中學數學學習做好鋪墊。

本次暑期備課發布會，特別邀請包河區專職督學程學群對我校數學暑期備課做專項點評，不僅使該年級教師對教材有更加深刻的認識，而且通過啟發式的深度解讀，為教師們提供了豐富的教學策略與資源支持。清晰地傳遞出蘇教版教材“以學生發展為中心”的理念——強調對數學概念的本質理解，注重數學思想方法的滲透，著力于培養學生用數學眼光觀察世界、用數學思維思考世界、用數學語言表達世界的能力。為新學期教師們打造高效、生動、富有啟迪性的數學課堂指明了方向。

李鑫丹 李雪晴