2025年度濉溪縣大學生暑期社會實踐暨大學生實習揚帆計劃綜述

團濉溪縣委積極開展2025年度濉溪縣大學生暑期社會實踐暨大學生實習揚帆計劃，為大學生提供服務家鄉(xiāng)、奉獻社會的機會，讓返家鄉(xiāng)大學生能在實踐中進一步認識家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)。

感知家鄉(xiāng)：在行走中讀懂濉溪

團濉溪縣委按照工作項目化、項目清單化、清單具體化的工作方法，在全面總結(jié)歷年暑期社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，于今年6月聯(lián)合縣委組織部印發(fā)了《關(guān)于開展濉溪縣2025年“青鴻歸鄉(xiāng) 筑夢濉溪”大學生暑期社會實踐暨大學生實習揚帆計劃的實施方案》，動員組織全縣各級團組織開展好大學生“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動，服務“保十爭百”目標，助力鄉(xiāng)村振興，著力引導濉溪籍返家鄉(xiāng)大學生增強對縣情的認知，增強社會實踐能力。

“在低保入戶復核中，一戶失能老人申請臨時救助金回到辦公室后連夜整理材料上報。我想基層工作的分量，就藏在群眾舒展的眉頭里，就是把一件件小事辦進群眾心坎里?！本妥x于南京航空航天大學周千雅在韓村鎮(zhèn)政府民政辦參加政務實習，在“語潤新芽”成長計劃公益課堂上，為20多名留守兒童宣講防溺水、預防未成年人違法犯罪知識，通過漫畫圖冊、互動問答等形式，提升孩子們的自我保護意識和依法維權(quán)能力，該活動讓我體會到基層服務不僅是政策落實，更是用真情搭建與群眾的連心橋。

今年暑假，像周千雅一樣投身于暑期社會實踐活動的大學生有182名。團濉溪縣委按照“因需設(shè)崗、按崗招人、雙向選擇、屬地管理、就近就便”的原則，在崗位設(shè)置上，團濉溪縣委做到了不拘一格，既有工程管理一線崗位，也有涉農(nóng)服務崗位；在工作內(nèi)容上，既有防溺水保安全、“溪BA”籃球聯(lián)賽的一線志愿服務，也有“青鴻歸鄉(xiāng)”音樂會、“語潤新芽”成長計劃崗位；在宣傳發(fā)動上，既走入各鎮(zhèn)村微信塔群推送崗位信息，也通過志愿匯、創(chuàng)青春和“青春濉溪”微信公眾號等網(wǎng)絡(luò)平臺進行招募。

躬身實踐：以汗水澆灌家鄉(xiāng)熱土

本次暑期實踐通過“項目化運作+沉浸式體驗”，推動青年學子與家鄉(xiāng)發(fā)展同頻共振，取得了“服務基層、鍛煉青年、賦能發(fā)展”的多重成效。

“從最初面對“兵荒馬亂”的簽到現(xiàn)場到后來井然有序地引導組織，不僅提升了溝通協(xié)調(diào)能力，也看到了家鄉(xiāng)在青少年服務上的用心投入?！焙颖眰髅綄W院的周晨樂談及參加實踐的感受時這樣說道。今年暑假，濉溪籍“返家鄉(xiāng)”大學生韓守義、周晨樂、陳若宇、韓智博、張婷婷等組成五人小分隊，在青少年綜合服務中心舉辦的“七彩假期 紅領(lǐng)巾學堂”暑期公益課堂參加實踐活動。“孩子們從生疏到親近，是我們真誠陪伴和引導換來的信任?！蹦暇┖娇蘸教齑髮W韓守義同學談到，這種信任，正是基層服務中最動人的回應。

暑期伊始，就讀于黃山學院的王秋然來到縣直機關(guān)工委，從最初整理檔案的“小白”，到后續(xù)高效完成公眾號資料匯總工作，在機關(guān)瑣碎繁雜的事務中，她深刻認識到每一次蓋章、每一份材料，都連著群眾的冷暖?！盎鶎庸ぷ鞯暮裰?，讓我更加敬畏每一個崗位背后的責任?！?/p>

全民健身日當天，濉溪縣舉行“口子窖”杯首屆“溪BA”籃球聯(lián)賽開幕式，“引領(lǐng)隊伍踏入場內(nèi)的那一刻，山呼海嘯般的掌聲與吶喊瞬間將我包圍，仿佛整個場館都在沸騰！我能清晰感受到身后隊員們整齊劃一的步伐所傳遞的力量與決心。”來自貴州大學的丁思雨作為志愿者參加開幕式后這樣談到，激情從不止于賽場競技，更藏在每個為熱愛與責任奔赴的身影里，那片沸騰的光影里，有比勝負更動人的力量。

合肥城市學院的汝欣慧則在濉溪縣交通運輸局實踐，面對大量文件整理和數(shù)據(jù)統(tǒng)計任務，她逐漸掌握了分類歸檔技巧，在瑣碎中體悟秩序之美。“每一份資料的準確整理，都是后續(xù)工作的基石?！痹谶@段實踐中，她不僅提升了公文寫作和協(xié)調(diào)溝通能力，也對家鄉(xiāng)交通發(fā)展有了系統(tǒng)認識。

來自安徽科技學院的紀格格實踐于濉溪縣人民法院綜合庭。她從最初不敢發(fā)問、頁碼標注出錯，到后來主動請教、高效完成任務，并參與庭審旁聽?！拔ㄓ性诨鶎又心_踏實地，才能真正將所學法律知識化為保護人民利益的利器?！彼趯嵺`感悟中這樣寫道。

深耕家鄉(xiāng)：讓青春與濉溪共成長

為確保實踐活動的規(guī)范有序開展，共青團濉溪縣委從宣傳動員、簡歷篩選、崗前培訓到崗位分配，層層把關(guān)、環(huán)環(huán)相扣，全力保障每一位參與大學生能學有所獲、行有所感、成有所得。成立濉溪縣大學生暑期社會實踐活動臨時團支部，加強參加暑期社會實踐活動的團員青年的教育管理和監(jiān)督，充分發(fā)揮團組織引領(lǐng)作用和團員先鋒模范作用。各實踐單位深化“導師幫帶”工作機制，針對大學生遇到的“專業(yè)技能不足”等問題，協(xié)調(diào)提供幫助。

面向返家鄉(xiāng)的濉溪學子開設(shè)“濉青夜校”第十二期“職”點迷津get心動的offer，圍繞青年人才的技能提升、崗位對接等關(guān)鍵環(huán)節(jié)精準發(fā)力，送去人才政策、公考干貨、簡歷優(yōu)化等求職備考“全攻略”，助力青年在成長賽道上跑出加速度，60余名返家鄉(xiāng)大學生參加。

“阿姨，您把卡插到這里，我?guī)湍鷴焯?；爺爺，肺病科?樓，我?guī)^去！”這是安徽工程大學杜冰洋返鄉(xiāng)后參加濉溪縣中醫(yī)醫(yī)院“助醫(yī)有我 愛在假期”醫(yī)療志愿服務的日常?；颊叻罩行闹笇Ю蠋煵汤?qū)⑴c的志愿者們進行了統(tǒng)一崗前培訓和現(xiàn)場引導展示?！安粌H學到了知識，更感受到助人的快樂，一句‘謝謝’就是對我們最大的肯定?！倍疟筮@樣感慨道。

“青鴻歸鄉(xiāng) 筑夢濉溪”濉溪縣2025年大學生暑期社會實踐暨大學生實習揚帆計劃是團濉溪縣委服務青年成長成才的重要舉措，也是引導青年參與家鄉(xiāng)建設(shè)的有效途徑。如今，一批批返鄉(xiāng)青年正用腳步丈量熱土，用行動書寫青春，用真情回應家鄉(xiāng)的召喚——歸巢青春志，筑夢濉溪行。

（許睿琳）