合肥市育新小學“青藍工程”出新招：雙導師傳技更傳心 師徒攜手育新人

“不只是學教古詩，更要帶孩子讀懂李白的鄉愁；不只是學管紀律，更要從漫畫書入手走進內向孩子心里?！?月9日下午，合肥市育新小學2025-2026學年“青藍工程”師徒結對儀式上，這一育人共識引發全場共鳴。學校黨總支書記王志芳，校長王維春，副校長胡秋陽、徐琴及全體教師參與，活動由教導處副主任李爾敏主持。與往年不同，該校今年打破傳統“一帶一”模式，創新推出“業務+師德”雙導師制，助力青年教師同步提升教學硬本領與育人“暖心力”。

儀式伊始，副校長胡秋陽率先宣讀“青藍工程”實施方案及師徒結對名單，并明確雙導師職責分工：業務導師聚焦課堂教學、班級管理等實操能力培養，師德導師則側重職業素養提升與育人初心引領。

隨后進入聘書頒發環節，王志芳、王維春等校領導按學科分類為導師們授聘。其中，4名師德導師的聘書頒發環節，進一步凸顯了學?！坝讼扔隆钡慕逃砟?。正如現場所言：“一張聘書，兩份責任，既要教好‘教書’的本事，更要傳好‘育人’的初心?！?/p>

師傅代表韋婭萍的發言沒有空泛的口號，全是接地氣的“實在話”。作為語文與班主任雙料師傅，她現場分享了教學“干貨”：“磨古詩課要帶孩子‘走進’詩句，比如講‘舉頭望明月’，可以讓孩子說說自己的鄉愁；改作文別光揪錯別字，要護住‘媽媽的懷抱像棉花糖’這樣的童真?！蓖瑫r她也坦言，會向青年教師學習短視頻教學、趣味班規設計等新方法，“師徒不是單向輸出，是互相成就。”

徒弟教師代表徐源在儀式上坦言，新教師雖滿懷教育熱情，但在教學經驗、學情把握等方面存在明顯短板。她衷心感謝學校通過“青藍工程”為新教師搭建成長平臺，并表態將以“三心”踐行學習承諾：以誠心主動向師傅請教教學與班級管理經驗，注重學用結合；以虛心秉持“空杯心態”正視不足，誠懇接納批評；以潛心堅持反思總結，夯實專業基礎。她表示，將在師傅引領下深耕教學，力爭早日形成個人風格，不辜負學校與前輩的期望。

校領導王維春在寄語中強調，青藍工程是學校“百年育人蘊育心靈”理念的傳承，更是教育發展的關鍵舉措。他要求“藍方”導師以“傳幫帶”為任，傾囊分享教學、管理經驗，更要在師德上立標，做好“引路人”與“暖心人”；鼓勵“青方”教師謙遜求學、反思實踐，同時勇于創新，早日形成個人風格。最后，他希望全體師徒教學相長、攜手共進，延續學校優良傳統，為育新小學教育事業注入蓬勃生機。

“雙導師護航，我們成長有方向、有底氣！”新教師們的話語里滿是期待。這場別開生面的結對儀式，不僅搭起了經驗傳承的橋梁，更讓育新小學的教育初心在“青藍共進”中不斷延續。

（李爾敏/文 陳林/圖）