為進一步激發青少年科學興趣,培養創新精神和實踐能力，11月21日，靈璧縣少年科學院，組織開展第四十二課科普課堂系列活動,帶領靈璧縣云路小學少先隊員，開啟一場沉浸式科學探索之旅。

防震減災科普館

在防震減災科普館，隊員們的探索熱情被瞬間點燃。大家在講解員的引導下，駐足于地震成因科普展板前認真聆聽，不時相互交流心得；在地震模擬體驗平臺上，隊員們親身感受不同震級的震動，直觀體會“伏地、遮擋、手抓牢”逃生口訣的重要性；VR應急逃生場景中，大家神情專注，按照提示完成開門判斷、路線選擇等模擬操作。

通過圖文展示、互動游戲、實景體驗等多元形式，隊員們系統掌握了地震成因、防災避險知識及應急逃生技巧，安全防護意識與自救互救能力得到進一步強化。

氣象局與流動科技館

來到氣象局觀測場，專業人員細致講解氣象觀測設備的功能與數據采集原理。隊員們近距離觀察氣溫計、風向標等儀器，直觀感受氣象觀測的嚴謹性，對“觀云識天”的科學奧秘有了深刻認知。

流動科技館內，趣味十足的科普展品吸引隊員們駐足體驗。大家在動手操作中探索科學原理，在互動體驗中感受科技魅力，科學好奇心與探索欲被充分激發。

主題隊課

 活動結束后，隊員們帶著滿滿的收獲返回靈璧縣云路小學，開展主題中隊課。課程以自制熱氣球為主題，以“自制+觀察+驗證”為核心，緊扣熱空氣浮力原理，通過趣味提問點燃大家的學習興趣，借助生活化類比通俗拆解抽象知識，將實踐中的探索熱情延續到課堂學習中。

輔導員細致指導學生分組組裝熱氣球，模擬加熱環節讓學生直觀觀察升空過程，順勢引導學生對照原理。課后結合孔明燈等實例延伸，形成知識閉環。

靈璧縣少年科學院，堅持將每周五設為全縣青少年“科普日”，組織青少年分批次輪流參加，持續助力青少年科學素質提升，期待下期再會！

（孫賜悅）