安慶市外國語學校出國班English Club，自創辦以來始終是校園里一抹獨特的語言風景線。它以精心設計的新穎話題為引，以地道的英語思維訓練為核心，為學子們構筑起一座跨越文化與表達邊界的橋梁。在經驗豐富的外教Tim的啟發式引導下，每一場活動都如同一場思想的探險——學生們的學習熱情被持續點燃，語言能力在輕松自由的氛圍中悄然生長。這里不僅是出國班同學的常規舞臺，也日益吸引著眾多普高學子積極參與，不同背景的思維在此碰撞、交融，共同編織出多元而生動的英語學習圖景。

第一期：回顧、共創、表彰

在本次活動中，Tim老師帶領我們共同完成了三個清晰而富有意義的目標：首先，我們一同回顧了上學期的經典話題與思想碰撞的高光時刻；其次，我們以開放的形式共創新學期討論議程，每位成員的興趣都是我們前行最重要的指南；最后，我們特別表彰了上學期那些積極參與、全心投入的“俱樂部之星”，他們的熱情與付出，始終是這個集體最珍貴的財富。

第二期：馬拉拉的勵志故事

在第二期English Club活動中，我們榮幸邀請到外教William作為特邀嘉賓，與同學們共同展開了一場跨越文化與信仰的深度對話。本次活動聚焦巴基斯坦諾貝爾和平獎得主馬拉拉·優素福扎伊的勵志人生，在William和Tim的引導下，同學們不僅探討了她為女性教育權抗爭的勇氣之路，更從語言學習、國際視野與社會責任等多元角度進行了思辨交流.

外教William 講述馬拉拉的故事

外教Tim講解環節及學生提問環節

第三期：宇宙中我們是孤單的嗎？

通過這個話題，我們不僅是在探討一個未解之謎，更是在構建一種思維方式：在不確定性中保持好奇，在復雜問題中尋求理解，在浩瀚宇宙中認識自我。在English Club的討論中，學生們還可以同時提升英語科學術語的掌握、學術討論的表達能力，以及跨文化交流的視野——畢竟，如果外星文明存在，我們所面對的將是終極的“跨文化交流”。最終，這個問題或許沒有答案，但追尋答案的過程本身，已經讓我們成為更深刻、更開放、更具探索精神的思考者。

第四期：人工智能與未來課堂

外教Tim和學生們深入探討了人工智能的迅猛發展——它像一束光，既照亮了效率與創新的前景，也投下倫理、就業與隱私的陰影，客觀分析了AI帶來的機遇與挑戰，理解技術發展的兩面性。

外教Tim讓學生們想象穿越到25年后——如果AI成為課堂上的老師，學習空間會變成什么樣？學生如何與AI互動？教育本質會發生怎樣的轉變？這部分旨在激發學生大膽的想象與創新思維，鼓勵大家重構未來的教育圖景。

第五期：'聲’采飛揚，你我共評

在高一出國班的“黃河”主題探究活動中，同學們以小組合作的形式，完成了一場精彩紛呈的演講展示。各小組圍繞黃河的歷史、生態、文化精神等多元視角進行了深入挖掘，小組成員各司其職，分別承擔了資料研究、文稿撰寫、多媒體制作與現場演講等不同分工。展示不僅富有知識性，更充滿了創意與協作的亮點。最終，由班級老師和全體觀摩同學根據內容、表達、合作與創意等維度，共同為各小組的表現進行了綜合評價與打分。

學生展示環節

老師和學生評分環節

第六期：電影鑒賞

電影鑒賞是英語學習中的重要環節。在本期English Club活動中，外教Tim引導學生觀看了“Live Alone”的精選片段，觀影后針對影片細節展開互動提問，以幫助學生深入理解劇情內涵。最后,每位學員都需完成一篇150字的英語觀影寫作練習。

【電影觀賞環節】

【外教提問環節】