蕭縣舉行東北片小學(xué)數(shù)學(xué)送課下鄉(xiāng)暨聯(lián)片教研活動

為了深入貫徹《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的精神要求，開展扎實(shí)有效的實(shí)踐教學(xué)，促進(jìn)區(qū)域教研活動，提升教師的專業(yè)水平。11月28日，由蕭縣教育體育局主辦、楊樓鎮(zhèn)中心學(xué)校承辦的“蕭縣東北片小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科送課下鄉(xiāng)暨聯(lián)片教研活動”在楊樓鎮(zhèn)初級中學(xué)舉辦。蕭縣教研室主任孟輝，小學(xué)數(shù)學(xué)教研員姜鋒、朱秀云，楊樓鎮(zhèn)中心學(xué)校校長孫偉和來自楊樓鎮(zhèn)、圣泉鎮(zhèn)、劉套鎮(zhèn)中心學(xué)校教研負(fù)責(zé)同志及部分骨干教師100多人參加了教研活動。

本次活動呈現(xiàn)了三節(jié)課。第一節(jié)課由楊樓鎮(zhèn)中心小學(xué)高玉姍老師執(zhí)教一年級上冊《認(rèn)識圖形》。高老師引導(dǎo)學(xué)生把生活中常見的一些物品按照形狀進(jìn)行分類，用數(shù)學(xué)的眼光觀察這些物品，發(fā)現(xiàn)它們的特點(diǎn)，進(jìn)而認(rèn)識了長方體、正方體、圓柱和球。孩子們在分一分、認(rèn)一認(rèn)、玩一玩等學(xué)習(xí)活動中，建立了“實(shí)物——幾何圖形——圖形名稱”之間的直觀聯(lián)系，積累了觀察、思考和交流的學(xué)習(xí)活動經(jīng)驗(yàn)，初步建立了空間觀念。

第二節(jié)課由蕭縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校王玲玲老師執(zhí)教三年級上冊《搭配中的學(xué)問》。王老師結(jié)合“搭配服裝”“營養(yǎng)配餐”“去動物園的路線”等情境，引導(dǎo)學(xué)生在嘗試、展示、交流過程中，逐步學(xué)會按照一定的順序思考問題和解決問題，并會用數(shù)學(xué)的語言表述搭配的方法，感受借助符號表示的簡潔性，初步培養(yǎng)了符號意識。

第三節(jié)課由蕭縣師范學(xué)校附屬小學(xué)耿宇洋老師執(zhí)教四年級上冊第六單元《買文具》。耿老師利用學(xué)生熟悉的情境，從生活問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題入手，引導(dǎo)學(xué)生用多種方法解決除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法問題，明白了計(jì)算的道理，掌握了計(jì)算的方法，并養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生的運(yùn)算能力。

三節(jié)課后，朱秀云進(jìn)行了課例點(diǎn)評。朱老師從教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、以生為本的課堂生成、素養(yǎng)的落實(shí)等方面，做了詳細(xì)的評析。最后，姜鋒結(jié)合這三節(jié)課的教學(xué)做了題為《教學(xué)，指向?qū)W生的理解》的講座。姜老師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，從新理念下教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，以及實(shí)際問題的解決等方面，闡述了如何使課堂教學(xué)指向?qū)W生的理解，引領(lǐng)了素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的方向，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。

“教而不研則淺，研而不教則空”,此次教研活動為東北片的小學(xué)數(shù)學(xué)教師搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺，大家共同學(xué)習(xí)，更新理念，進(jìn)而達(dá)到城鄉(xiāng)教師“以研促教、共同成長”的目標(biāo)。（姜鋒 耿宇洋）