濉溪縣第二中學(xué)高一上學(xué)期的最后一天，也是網(wǎng)上家長會召開日。每個學(xué)生的臉上都洋溢著要放假的笑容，唯獨周柱子有點心事重重，他找到班主任說：“我能不能代表自己的家長來參加這個家長會？”周柱子是一名孤兒，也是樂觀堅強(qiáng)的陽光少年。

在同學(xué)眼里，周柱子是一個學(xué)霸，他以中考第一名的成績進(jìn)入濉溪二中，這背后是他勤奮與努力的付出。每天早上5時起床晨讀，他說：“學(xué)習(xí)要講究方法，一日之計在于晨，早晨的記憶力是一天中最好的，要好好利用。”晚上，他基本上是最后一個離開教室的，“只要努力，我的人生一定能好起來。”周柱子說。他不滿足課堂上學(xué)到的知識，每到休假日，都會一頭扎進(jìn)圖書館。他不放過身邊任何一個學(xué)習(xí)知識的機(jī)會，當(dāng)他看到了新華網(wǎng)“農(nóng)歷癸卯兔年‘閏二月’，全年共有384天”的信息，他又開始琢磨起來，為什么“閏二月”，為什么是384天？自己上網(wǎng)查，又詢問語文老師，直到最終弄明白才行。他的這份好學(xué)和自律，從初中一直延續(xù)到高中。在自己取得優(yōu)異成績的同時，周柱子還不忘幫助其他學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。當(dāng)時物理學(xué)到了電流、電壓的知識，班上許多同學(xué)學(xué)得比較吃力，作為物理課代表，周柱子當(dāng)起了同學(xué)的小老師、老師的小助手，給同學(xué)們講題、帶著同學(xué)們做物理實驗。

“周柱子是個懂事到讓人心疼的孩子”。由于親人相繼去世，周柱子從小便寄住在叔叔家。“我們只是工薪階層，要承擔(dān)三個孩子的學(xué)業(yè)，家庭壓力非常大。為了減輕家里負(fù)擔(dān)，他從來不提物質(zhì)上的要求，也不要求上任何興趣班、補(bǔ)習(xí)班，他說一定要把錢用在刀刃上”。周柱子的叔叔告訴記者，放學(xué)回到家，有可能許多男孩子正拿著平板打游戲、等著父母把飯菜端上餐桌時，周柱子已開始忙活起來，洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等周柱子都非常嫻熟了。“我是家中的男子漢，我能做的就是不給叔叔嬸嬸添亂，通過個人的努力為家庭減輕點負(fù)擔(dān)。”周柱子說。“在這個還不懂生活困苦的年齡，他早早就懂得了體貼他人，力所能及地幫襯家里。”周柱子的嬸嬸說。

在學(xué)校他是樂于助人的好學(xué)生，在家里他是乖巧懂事的好孩子，在社會上他是一些陌生人眼中的好心人。每當(dāng)在街上碰到乞討的孤兒和流浪者，他總會毫不猶豫地掏出自己的零花錢，有時同學(xué)會勸阻他防止受騙，他說：“我能感受到他們的無助，因為我也經(jīng)歷過。不要嘲笑別人的傷疤，因為那是你沒有經(jīng)歷過的痛。”周柱子告訴記者，“在我最困難的時候，學(xué)校的老師和同學(xué)，社會上許多素不相識的愛心人士給予我無私的幫助，幫我渡過一個又一個難關(guān)，只要有機(jī)會我一定會回報幫助我的人、回報這個社會”。在他的故事里，不僅有奮斗、拼搏，更有愛心與擔(dān)當(dāng)，有生生不息的青春力量。

問及夢想，周柱子告訴記者，目標(biāo)是考上免費(fèi)師范生或上警校，這樣可以減輕家里的負(fù)擔(dān)，同時這兩種職業(yè)更利于我回饋社會。

“做一個陽光的自己，可以讓自己更善良、更自信；做一個陽光的自己，也能帶給別人溫暖與快樂。心中有愛，才有更多的能量，才能改變命運(yùn)。”周柱子說。

點 評

周柱子屢經(jīng)家庭變故，但他能勇敢地面對生活的磨難，披荊斬棘，逆風(fēng)飛翔。他性格開朗，臉上洋溢著的笑容，總能帶給別人滿滿正能量。他懂得感恩，把別人曾經(jīng)給予他的愛，以自己的方式回饋同學(xué)與社會。他向陽而生、逐光而行，展現(xiàn)了新時代青少年應(yīng)有的模樣。

□濉溪縣第二中學(xué)副校長  張俊宇

□本報記者 黃慧