全力以赴幫助畢業生“好就業”“就好業”

今年以來，安徽新華學院就業工作通過早謀劃、早啟動，創新工作方式方法，堅持“全員抓就業、全過程抓就業、全方位促就業”的工作理念，引導畢業生搶抓機遇、認清形勢、精準自身定位、明確就業目標，各項就業舉措要做到底數清、渠道通、形式活，落地見實效，并在全校范圍內開展了就業服務月等系列活動，舉辦各類就業指導講座、職業生涯規劃大賽、大學生創業大賽等活動，全面助力高校畢業生順利畢業、盡早就業。記者專門采訪了安徽新華學院分管就業工作的校長助理邵玲。

記者：近幾年，您覺得畢業生找工作方面和以往發生了哪些變化？有什么特點？

邵玲：（1）受新冠疫情及就業形勢變化的影響，畢業生求穩心態更加突出，繼續升學以及到機關、事業單位、國企等體制內單位就業的愿望較強烈，從而導致高校畢業生考公、考編的就業競爭加劇，內卷嚴重。 

（2）畢業生求職期望發生變化，慢就業情況加重。

近兩年來，慢就業、懶就業甚至不就業的情況不斷加重，帶來招聘市場的冷熱不均。出現高?！熬蜆I促進熱”與部分畢業生“就業意愿冷”的巨大反差。同時，畢業生的就業期望也發生變化，缺乏合理的職業規劃，工作經驗不足但對就業城市、行業、單位類型、薪酬等方面的期望在不斷上升，這與勞動力市場實際能夠提供的招聘需求之間存在較大差距。

（3）新冠疫情對民營企業、中小微企業影響較大，就業需求減少，就業質量有所下降。

民營企業和中小微企業是畢業生的主要去向之一，受新冠疫情對經濟運行的負面影響，市場反應敏感的民營企業和中小微企業的就業占比均有所下降。個別專業如土建類、建筑類、語言類等專業需求崗位較少，部分實體民營企業招聘需求減少、招聘條件要求提高。

（4）靈活就業人數不斷增加。

隨著社會經濟發展，帶來了新行業新市場新職業等變化，選擇電商、自媒體運營、平臺主播等靈活就業方式的畢業生人數不斷增加。但仍存在靈活就業向穩定就業過渡難，畢業生靈活就業群體缺乏組織歸屬感和安全感等情況。

記者：您覺得高校在服務畢業生就業方面有什么好的做法？如何能更精準地服務畢業生順利就業？

邵玲：就業是民生之本，也是“六穩”和“六?！敝?。高校畢業生是國家最寶貴的資源，促進高校畢業生就業創業，事關民生，也是加快創新型國家建設的重要支撐。近年來，隨著不斷變化的時代背景和高校畢業生規模不斷增加，就業壓力較大，就業形勢更加復雜嚴峻，保障高校畢業生就業是穩就業的關鍵之一。面對新形勢影響，作為高校要不斷強化資源開發，拓展就業渠道。通過開展訪企托崗、校園雙選會等方式，整合資源搭建多方就業載體；要強化指導服務，提升就業能力。要不斷創新工作方式方法，實施精細化個性化特色化的就業指導幫扶服務；要強化價值引領，服務社會基層，引導畢業生轉變就業觀念、搶抓機遇、認清形勢，精準自身定位、明確就業目標，主動到基層建功立業。

記者：面對就業形勢的變化，您對畢業生就業有什么好的建議？

邵玲：一是要樹立正確擇業觀，降低期望值；要充分認清當前就業形勢，轉變觀念，準確自身定位，把自己對職業的期望與社會的需求相統一，腳踏實地，既不好高騖遠，也不消極被動；二是要加強專業學習，提升綜合素養。要不斷強化自己的專業能力，多方面鍛煉自己，從而提高就業的含金量；三是要提升求職能力，增強社會實踐；把專業理論技能應用到實踐中，圍繞自己的就業目標來參與目標行業或職業的實踐，通過實踐提升自己的專業能力和素質。

記者：針對當下的就業環境，接下來貴校對促進畢業生就業方面有什么新的舉措和打算？

邵玲：下一步，我校將貫徹落實教育部關于開展春季促就業攻堅行動，圍繞2月至4月開展五大專項計劃、5月至8月開展畢業生“百日沖刺”系列活動，進一步整合資源，協同發力、用足政策，堅持以服務學生發展為中心，通過增加崗位供給、強化服務意識、幫扶重點群體、創新指導形式、營造暖心氛圍等，大力拓寬畢業生就業渠道、廣泛開展“線上+線下”立體化服務，依托“互聯網+就業”為學生實現人崗匹配信息精準投送。

帶領二級學院積極開展訪企拓崗，向用人單位推薦符合企業需求的畢業生，為畢業生拓展專業對口的崗位，搭建可供用人單位和畢業生雙方交流信息的平臺，幫助畢業生順利就業、高質量就業。