楊逸修：青春征途閃耀美德之光

“感謝學(xué)校培養(yǎng)出如此優(yōu)秀、拾金不昧的好學(xué)生......”失主找到學(xué)校，一封感謝信“曝光”了楊逸修做的好事。上學(xué)途中的楊逸修撿到了一只錢包，里面裝著一千多元現(xiàn)金和一部手機(jī)，他立刻用這部手機(jī)主動(dòng)聯(lián)系到了失主的親屬，為了等待這位焦急的失主甚至耽誤了上學(xué)時(shí)間。失主專門向?qū)W校寫了一封表?yè)P(yáng)信，校長(zhǎng)在全校大會(huì)上號(hào)召要學(xué)習(xí)楊逸修誠(chéng)實(shí)守信、拾金不昧的優(yōu)秀品質(zhì)。

從小學(xué)起，楊逸修就連年被評(píng)為“五好學(xué)生”“文明禮儀之星”，今年15歲的他已經(jīng)是五河縣第一中學(xué)高一（1）班學(xué)生。他既是班級(jí)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，也是全面發(fā)展的美德少年。父母的言傳身教在他的心里種下了一粒美德的種子，老師的悉心培育為他的成長(zhǎng)澆灌了豐富的營(yíng)養(yǎng)。在家里，他是孝敬長(zhǎng)輩、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，他是尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好伙伴；鄰里間，他是誠(chéng)信守禮、樂于助人、熱心公益的好少年。

他信守承諾，待人誠(chéng)懇，從不失信，是同學(xué)當(dāng)中誠(chéng)實(shí)守信的模范。有一次，楊逸修和同學(xué)約好星期日在學(xué)校門口會(huì)面并一起去新華書店買書。誰(shuí)知那天天氣突變竟下起了冷雨，約定的時(shí)間到了，同學(xué)卻遲遲沒有出現(xiàn)。于是，他在寒風(fēng)冷雨中打著雨傘又等了近兩個(gè)小時(shí)。后來(lái)學(xué)校門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)了這種情況，給那個(gè)同學(xué)打電話聯(lián)系，才知道那個(gè)同學(xué)因?yàn)樘煜麓笥辏詾闂钜菪蘅隙ㄒ膊粫?huì)去了就沒有出門。這件事讓那個(gè)同學(xué)慚愧不已，向他學(xué)習(xí)，將這次的“一諾之言，風(fēng)雨不易”記在心間。

疫情防控期間，楊逸修在酷暑中不顧炎熱，給值班的社區(qū)工作人員和醫(yī)護(hù)人員送水送食物，幫助維持秩序、搭建帳篷、清理場(chǎng)地。

他還是生活中的熱心衛(wèi)士，小區(qū)里護(hù)欄損壞，楊逸修找來(lái)了錘子和鐵釘并利用休息時(shí)間把護(hù)欄修好。作為班級(jí)的“電源管理員”，每天放學(xué)后總是在關(guān)閉了班里所有的電器后才最后一個(gè)離開。  　

花開于晨，終日留香；月圓之夜，光照四方。這個(gè)優(yōu)秀的少年，不僅自己閃爍著美德的光芒，還在用自己的實(shí)際行動(dòng)照亮著身邊的每一個(gè)人，在青春的征途上，一路前行，奔向遠(yuǎn)方。

點(diǎn) 評(píng)

楊逸修個(gè)性開朗、真誠(chéng)友善、謙和寬容。學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)優(yōu)秀；責(zé)任心強(qiáng)，積極參與學(xué)校組織的多項(xiàng)活動(dòng)，體現(xiàn)出了很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，他還具有很強(qiáng)的上進(jìn)心，并且能夠付諸行動(dòng)。在年級(jí)，在學(xué)校，他樹立了良好的正面形象，受到老師和同學(xué)們的肯定。

□五河一中團(tuán)委書記  曹德志

（記者 沈思佳）