安慶市外國(guó)語學(xué)校：行走的課堂，傳情的筆墨

為培養(yǎng)美術(shù)生感知美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力和素養(yǎng)，6月19日清晨，安慶市外國(guó)語學(xué)校高中部美術(shù)班精心組織了戶外寫生實(shí)踐。在張誠(chéng)、未磊和劉帥康三位老師的帶領(lǐng)下，全體高二美術(shù)生滿懷憧憬和期待，奔赴皖南古村落查濟(jì)。這座保存完好的明清建筑群落，以其錯(cuò)落有致的馬頭墻、蜿蜒的溪流、古樸的石板巷和層疊的青瓦屋檐，為學(xué)生提供了絕佳的自然與人文寫生課堂。師生們將在此開展為期一周的沉浸式寫生活動(dòng)，通過實(shí)地觀察、速寫捕捉和色彩表現(xiàn)，深入體悟傳統(tǒng)建筑美學(xué)精髓，積累鮮活創(chuàng)作素材，切實(shí)提升藝術(shù)表現(xiàn)力與審美品位。

支起畫板，眼前是錯(cuò)落有致的黛瓦查濟(jì)，宛如一卷緩緩展開的宋畫長(zhǎng)軸，紋理間染著墨灰與棕黃交融的溫柔。

同學(xué)們散落于古鎮(zhèn)巷口，清代民居的灰白墻面與青磚地在晨霧中融成素箋，唯有遠(yuǎn)處溪澗漫過卵石的細(xì)響，順著空巷游走，在靜置的畫具間漾開靜謐的漣漪。

即使細(xì)雨綿綿，也絲毫未減同學(xué)們對(duì)古鎮(zhèn)美景的向往。回首凝望間，那些動(dòng)人的景致早已深印心間。回到溫暖的室內(nèi)，同學(xué)們便迫不及待地用畫筆將這份美好永久定格。

他們執(zhí)起畫筆，時(shí)而蘸取灰藍(lán)、淺青，將雨后查濟(jì)的空靈意境，完美呈現(xiàn)于畫紙之上。

暮色漫過查濟(jì)古村時(shí)，畫板剛收起最后一抹黛青。學(xué)生們?cè)诳盏刂鹂炯埽炕疣枧居臣t苔痕。雞翅在鐵網(wǎng)滋滋冒油，孜然混著桃木煙香漫過石橋，有人舉著烤玉米爭(zhēng)論畫中馬頭墻的弧度。溪水流，燈籠亮，笑聲驚飛宿鳥，將夕陽余溫揉進(jìn)烤串的煙火氣。

返程前的石板路還沾著晨露，少年們已奔向桃花潭。竹筏劈開鏡水時(shí)，白鷺驚起的翅尖掠過垂落的桃枝，碎金般的波光在指縫間漏成銀線。青巒倒影被竹篙揉作綠綢，爭(zhēng)渡的笑聲驚碎漣漪，將畫紙上未干的淡彩，全溶進(jìn)潭水悠悠的暮色里。

此次活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)特色教育的重要組成部分——當(dāng)查濟(jì)的晨霧漫過畫板，當(dāng)桃花潭的波光浸潤(rùn)筆尖，學(xué)生們?cè)诎讐焱唛g觸摸傳統(tǒng)美學(xué)的肌理，于煙火與水墨交織處感知藝術(shù)的生命溫度。畫板上不僅凝結(jié)著皖南山水的寫生技法，更生長(zhǎng)出跨學(xué)科的審美體驗(yàn)：用地理視角丈量古村布局，以歷史眼光解讀建筑紋樣，借文學(xué)思維描摹晨昏意境。這場(chǎng)行走的藝術(shù)課，讓宣紙成為連接課堂與天地的媒介，使青石板路化作培育創(chuàng)造力的溫床，最終在學(xué)生記憶里拓印下“藝術(shù)即生活”的生動(dòng)注腳。