七月的靈璧，暑氣漸濃，新華書店二樓卻涌動著別樣的溫情。靈璧青年志愿服務隊發起的青“伴”?暖心伴讀營，從7 月10 日到8 月10日，用31 天的陪伴，在書海與童真間，書寫了一段志愿佳話。

7月 10日上午，陽光透過書店的玻璃灑在二樓，開營儀式簡單而有序。縣新華書店喬經理向志愿者們講解活動事宜，從照顧孩子的注意事項到整理書籍的具體要求，一一細致說明。志愿者們認真傾聽，不時點頭記下要點，一場與書香、童真的相遇就此正式啟幕。

志愿隊伍迅速分工，一部分走向書架，開始整理雜亂的書籍。他們仔細地將散落的書籍分類、上架，手指拂過書脊，將每一本等待被翻閱的書都擺放整齊，方便孩子們查找。另一部分志愿者則負責接待前來的孩子們，從幼兒園的萌娃到初中的學子，孩子們稚嫩的臉龐上滿是好奇與期待，志愿者們耐心引導他們登記，開啟這段伴讀時光。

在這31 天里，整理書籍的志愿者們每天重復著分類、上架的動作。他們輕輕擦拭書皮上的灰塵，把歪斜的書擺正，看似枯燥的工作，卻守護著知識的秩序，讓書店的閱讀環境始終整潔有序。

照顧孩子的志愿者們更是開啟了“全能模式”。遇到孩子解不開數學題，他們會蹲下身，用簡單易懂的方式講解，把抽象的數字變成孩子們能理解的內容；當孩子寫作文卡殼時，他們就分享生活中的趣事，激發孩子們的靈感。課間時分，志愿者們還會組織益智小游戲，“成語接龍”時，孩子們絞盡腦汁、童聲稚語；“拼圖大作戰”里，孩子們快速拼裝，歡笑聲在書店里回蕩。

7月 30日的“跨學段故事分享會”打破了年級界限：小學生們奶聲奶氣地講著《小兔子的冒險》，初中生則分享了《哈利波特》里的勇氣故事，志愿者們適時引導“故事里的主人公遇到了什么困難？如果是你會怎么做？”，讓分享不只于“聽”，更在于“思”。有個平時害羞的二年級女生，在志愿者的鼓勵下第一次站上小講臺，講完后紅著臉說：“原來來講故事這么開心！”。“成語接龍挑戰賽”則讓傳統文化“活”了起來。活動按學段分組：小學組圍繞“春夏秋冬”等常見成語接龍，輸了的小朋友表演一個小節目；初高中組則加入“成語典故搶答”，志愿者講解“畫龍點睛”“聞雞起舞”的由來時，孩子們聽得眼睛發亮。“以前覺得成語難記，現在玩著玩著就記住了，還知道了成語背后的故事！”一位初一學生說。為增強互動性，志愿者還設計了“成語飛花令”環節，孩子們在你來我往中加深了對成語的理解。

8月 10日下午，活動進入尾聲，“你做我猜”游戲點燃了現場的歡樂氛圍。小朋友夸張地模仿“小貓咪”，同伴秒懂搶答；“大老虎”的動作剛擺出來，答案也隨之脫口而出。緊接著的做漆扇活動中，孩子們將空白的扇子緩緩浸入顏料桶中，讓漆膜均勻附著在扇子表面，志愿者在旁協助，調制顏料、教技法、幫忙擦干扇子中殘留的水分。看著一把把素扇變成“藝術品”，大家的臉上都露出了欣慰的笑容。

活動結束時，志愿者們看著孩子們開心的模樣，疲憊感一掃而空。有志愿者感慨：“第一次做這樣的志愿活動，雖然累但很值得！”孩子們的笑聲、不舍的眼神，成了志愿者們心中最美的勛章。

青“伴”?暖心伴讀營的31 天，是志愿力量的具象化體現。志愿者們用雙手整理書香，用耐心陪伴成長，讓書店二樓成為知識與溫暖交融的小天地。這一段段陪伴，不僅幫助孩子們解決了學習難題、帶來了歡樂，更在他們心底種下了志愿與關愛的種子。

當孩子們帶著新收獲、揣著快樂回憶離開，當書店恢復寧靜，那些志愿時光里的故事仍在延續溫暖—— 它是靈璧夏日里的一抹清涼，是青年志愿者們用行動書寫的“愛與陪伴”，讓“志愿”二字，在書香與童真的滋養中愈發閃亮，也告訴著這座城市：善意藏在日常的堅守里，溫暖源于每一次真誠的付出。（通訊員 張瑞）