青年應奮進，國家應復興。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。自黨的十八大以來，每逢五四青年來臨之際，習近平總書記都會代表黨中央向全國廣大......

青年，作為國家的未來與民族的希望，正站在新時代的潮頭，肩負著承前啟后、繼往開來的歷史重任。習近平總書記深情寄語青年一代，強調有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗是新時......

青春的力量，青春的涌動，青春的創造，始終是推動中華民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量。習近平總書記在五四青年節來臨之際寄語新時代青年時強調，奮力書寫為中......

徐鈺：做一名平凡的英雄...

葉東文：四年援疆 做“名師”更做“明師”...

移風易俗，傳承中華文明家風，弘揚當代優秀文化，為培育新時代人才開拓新境界。隨著新時達文明教育實踐深入推進，家風教育形式多樣、內容豐富，好家風蓬勃向上，引領青少年......

作者：安徽大學團委書記  高貴和 人活天地間，總是在不斷思考自身和外部世界的關系，總是在不斷尋找處理關系的方式方法。于人而言，外部世界首先是自然，而這里的自然不......

□合肥市西園新村南校嘉禾苑校區  魏  云 假期的班級群不能成為“一潭靜水”毫無生氣，也不能成為“一鍋沸水”鬧騰不止，應該是“一汪泉水”緩緩流淌。暑期離校不離群......

□合肥市萬慈小學  張  炎 在快樂而充滿可能性的暑期里，班級群不僅是信息傳遞的媒介，更是連接師生、家校及學生之間情感的溫馨港灣。它如同一條無形的紐帶，將原本可......

□淮南實驗中學山南第一中學  姚  瑤 炎炎夏日，蟬聲陣陣，身在暑假中自由，心卻還是懸著那幫“神獸”，通過班級群進行互動與關懷，毫無疑問是最方便的方式。 號召“......