為提煉“央館智能研修平臺規模化應用領航行動”的實踐亮點，優化案例撰寫質量，2025年12月19日下午，合肥市廬陽區“智能研修平臺規模化應用領航行動”案例撰寫專家改稿會在合肥市南國花園小學和煦校區五樓會議室順利舉行。

活動特邀安徽師范大學教育科學與技術學院劉和海教授蒞臨指導，區電教館茆政權老師、南國花園小學校長方紅、專職副書記鐘德武，以及區內首批試點學校的骨干教師齊聚現場，圍繞案例撰寫的重點、難點展開深入研討，為打造高質量教育案例范本奠定堅實基礎。

活動伊始，各試點學校代表依次匯報了本校基于智能研修平臺開展的特色實踐與案例初稿。匯報內容涵蓋平臺在課堂精準觀察、教研模式創新、教師專業發展路徑支持等多個維度的深度應用，展現了技術賦能下區域教研生態的生動變革。南國花園小學桂宏儒老師也代表學校詳細介紹了在探索平臺與校本研修融合方面的思考與階段性成果。

聽取匯報后，劉和海教授對每一份案例進行了細致、專業的“點對點”點評。他充分肯定了各校在實踐探索中體現的務實精神與創新意識，同時從學理支撐、問題聚焦、證據鏈構建、敘事邏輯及成果提煉等多個關鍵維度，提出了極具針對性的修改意見與提升路徑。劉教授指出，優秀的案例應根植于真實的教育場景，清晰呈現技術應用如何破解實際教學難題，并最終服務于師生成長。

在自由交流環節，現場氣氛熱烈。與會教師結合自身在案例撰寫與平臺應用中遇到的困惑，積極向劉教授提問。劉教授與大家進行了深入對話，就如何利用平臺數據進行循證教研、如何將碎片化經驗轉化為可遷移的模式等共性話題，分享了獨到見解，為老師們后續的案例完善與教學改進打開了新思路。

此次改稿會既是一場高質量的學術指導，也是一次凝聚共識的集體研修。作為活動的承辦方與深度參與者，方紅校長在總結中表示，學校將錨定智能研修平臺規模化應用目標，帶領教師團隊深挖實踐價值、提煉經驗成果，打造特色鮮明的“南國樣本”，為區域教育提質增效提供有力支撐。

桂宏儒