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為夯實教師教學(xué)基本功,提升教師的語言素養(yǎng)與專業(yè)表現(xiàn)力,合肥幼教集團世茂首府幼兒園于11月19日組織教師開展了語言教學(xué)基本功比賽。本次比賽旨在通過純粹的語言藝術(shù),回歸教育本真,全面展現(xiàn)教師的語言風(fēng)采。
比賽分為預(yù)賽和復(fù)賽兩個環(huán)節(jié),全程遵循“無話筒、無音樂、無道具、無背景”的原則,考驗教師們對兒童故事、散文的理解,展現(xiàn)聲音的表現(xiàn)力、情感的渲染力,這是對教師內(nèi)在語言功底的一次深度錘煉。
三分鐘故事,顯童真童趣
預(yù)賽為3分鐘自選兒童故事講述。比賽中,教師們?nèi)橥度耄靡謸P頓挫的語調(diào)、生動形象的模仿和富有感染力的表情,將一個個靜態(tài)的兒童故事演繹得活靈活現(xiàn)。短短三分鐘,老師們時而化身為憨態(tài)可掬的小豬,時而變成狡猾貪婪的狐貍,精彩的表現(xiàn)贏得了陣陣掌聲,充分展現(xiàn)了她們扎實的故事講述能力和豐富的兒童情感世界。

五分鐘散文,見專業(yè)功底
經(jīng)過預(yù)賽的激烈比拼,共有七位優(yōu)秀教師憑借其出色的表現(xiàn)成功晉級復(fù)賽。復(fù)賽環(huán)節(jié)要求進(jìn)行5分鐘自選兒童散文朗誦,七位老師沉著冷靜,她們用溫柔甜美的嗓音、真摯動人的情感,將散文中的優(yōu)美意境與深邃情感娓娓道來。

本次活動不僅是一次比賽,更是一次卓有成效的教研學(xué)習(xí)。它為教師提供了一個展示才華、相互學(xué)習(xí)、共同提升的寶貴平臺。通過這次“純粹”的語言較量,教師們更加深刻地認(rèn)識到,富有表現(xiàn)力的語言本身就是最生動、最直接的教育工具。
(李林林 王震)
責(zé)任編輯:李志慧
